各二级学院、职能处室、教辅及直属单位：

根据宁波市教育科学规划领导小组办公室《关于组织申报2024年度宁波市教育科学规划“学生成长指导”专项课题的通知》（甬教科规办〔2024〕14号），现将有关事项通知如下。

一、申报课题条件

1.必须是该课题的实际主持人，并在课题研究中承担实质性研究工作

2.有以下情况之一者，不予受理：(1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的；(2)课题的申报人（负责人）为两人以上的；(3)正在承担市教育科学规划其他课题而未结题的；(4)同一课题已在其他市局级及以上级别立项的。

二、课题类别及研究内容

1.总体要求

课题类别分重点课题与一般课题两类，两类课题均应紧紧围绕专项课题指南展开，健全“ 预防-发现-干预-处置” 全流程学生心理健康工作体系，完善学校、家庭、社会协同联动的“ 网格化”工作格局，以全流程建设串联育人主体，以网格化建设夯实学校工作基础，以家校社协同提升 治理能力，不断提升全市中小学生身心健康水平。着力攻关解决护航学生健康成长全流程网格化建设所面临的难点、焦点问题，聚焦总结学生心理健康教育的新方法、新机制、新路径、新模式。

2.课题指南

（1）区域中小学生成长“心网格”制度的设计与操作

（2）区域提升心理健康教育专业力量的政策研究

（3）护航学生健康成长全流程网格化的区域（学校）实践

（4）提升护航学生“心导师”能力的行动研究

（5）“重点学生预警库”建设的案例研究

（6）基于医教结合的心理高危学生识别与有效干预研究

（7）协同育人机制下重点预警学生家校沟通的行动研究

（8）“一生一案”网格化守护学生安全的路径与方法

申报课题的题目与本选题指南相关性较高的优先立项。

三、课题管理

课题立项后，负责人与宁波市教育科学规划领导小组办公室签订课题研究责任书。课题研究工作在自立项之日起一年内完成。届时，将组织专家进行结题评审，并最终评选出一、二、三等奖若干名。

1. 学生成长指导重点课题

结题要求：主要研究内容以课题负责人为第一作者公开出版专著，或以课题负责人为第一作者在有全国统一刊号的学术期刊发表字数不少于4000字的论文（论文以出刊为准，且须在发表刊物中注明“课题类别+课题名称+课题批准号”）。同时提交1万字以上的研究报告。

经费管理：重点课题资助经费为1万元。资助经费分两次拨款，课题立项后拨付一半，课题结题验收后拨付余款。

2.学生成长指导一般课题

结题要求：主要研究内容以课题负责人为第一作者公开出版专著，或以课题负责人为第一作者公开发表论文（论文以出刊为准，且须在发表刊物中 注明“ 课题类别+课题名称+课题批准号” ），或者提交5000字以上的研究报告。

四、申报程序

1.校内筛选

我校限报3项，其中重点课题1项。

申报人于10月22日16:00前将《宁波市教育科学规划“学生成长指导 ”专项课题申报表》（附件1）发送至科研处邮箱kyc@nbpt.edu.cn，邮件主题为“市教科学生成长专项+姓名”。科研处将组织专家进行匿名评审，根据评审结果公示报送课题名单。

2.系统上报

获得推荐的申报人须在 “ 宁波教育科研项目管理系统”完成填报。输入网址https://www.nbjks.cn/，进入后点击“ 管理平台” ，按要求填写信息并上传材料。

系统技术咨询电话：400-881-9196。

3.纸质材料提交

申报人于11月1日前提交《申报表》一式四份，使用A4纸双面打印。注意纸质《申报表》中“申请者承诺”处须签字。

联系人：李陆洋（内线1983/短号652710）

附件：

1.宁波市教育科学规划“学生成长指导 ”专项课题申报表

2.《护航学生健康成长全流程网格化建设实施办法（试行）》

3.《宁波市护航学生健康成长全流程网格化操作手册》

4.《宁波市护航学生健康成长全流程网格化心导师工作指南》

5.《宁波市护航学生健康成长全流程网格化工作典型案例》

科研处

2024年9月15日

附件1-5（关于组织申报2024年度宁波市教育科学规划 “学生成长指导”专项课题的通知）.zip