衢州市职教多层对接架构“立交桥”

【浏览字体：大　中　小　】来源：浙江省教育厅发布时间：2016-11-25 18:12:47点击数量:16

一是对接升学需求丰富课程设置。该市11所中职学校从管理入手，以创新课程管理为着眼点，建立了“专业拓展选修教学”，使学生升学能更有针对性地提高专业知识。先后开发了《电子商务》《PLC技术》《机械高职复习强化训练》等近50门与高职考相关的选修课程，丰富学生的专业知识。

二是对接单招单考优化研修模式。建立职教单招单考高考研究小组，定时间、定人员、定内容开展研修活动，发挥老教师传帮带作用，掌握单考单招教学规律、重点、方法、技巧等，有效解决了优秀教师数量不足的瓶颈。在2016年全省单考单招考试中，衢江区职业中专、龙游县职校高考均取得了优秀成绩，学生高考上线率100％。

三是对接复习需求搭建交流平台。为提升复习的有效性，中职学校以单考单招“教学观摩”与“作业督查”为抓手，为教师之间、学生之间、专业之间，提供交流学习机会。衢州市职教教研室每学期以市级专业/学科教研大组为载体，分专业分类开展各种观摩活动，如“高三理论迎考复习教学”“学生高考职业技能教学”等活动，使教师团队、学生班级之间都能互相学习，取长补短，共同提高。

四是对接深造难题开辟绿色通道。为促进部分未能参加高职考的学生得到进一步的发展，积极与浙江商业职业技术学院、衢州职业技术学院等高校开展校际合作，开展专业联办，为其提供继续学习深造的绿色通道。同时走出国门，与国际先进的职业教育接轨。2010年衢州中专与日本工业大学签订合作办学协议，为学生的成长搭建更高层次的提升平台。

五是对接单招单考加强质量监测。针对中职生学习习惯不好、学习兴趣不浓、学习基础较差的情况，衢州市教研室在加强技能教学的同时，通过改革评价办法，推行“三测”（文化课通测、高三质量检测、高一高二预科班教学抽测）来加强基础文化知识学习，完善质量监测评价体系。质量监测结束后，及时召开质量分析会。近三年来，衢州市高职考本科人数逐年均上升。

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